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题名:
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基于具身认知的教师培训研究 [ 专著] ji yu ju shen ren zhi de jiao shi pei xun yan jiu / 王会亭著 , |
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ISBN:
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978-7-5203-1347-6 价格： CNY85.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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351页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中国社会科学出版社 出版日期： 2017 |
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内容提要:
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本书以具身认知为理论视域，阐释了教师专业发展的实质意涵、教师的思想形象和应然素质、爬梳了离身认知的思想渊源、主要流派与困厄，探查了教师离身培训的主要缺陷，分析了具身认知的内涵、效应、产生基础、优势、局限及未来进路，继而论述了具身认知用于指导教师培训的适切性、主要原则、价值体现与理想范型。 |
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主题词:
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教师培训 研究 |
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中图分类法:
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G451.2 版次： 5 |
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主要责任者:
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王会亭 wang hui ting 著 |
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附注:
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江苏高校哲学社会科学优秀创新团队建设项目“卓越教师培养的理论与实践研究” 江苏省社会科学基金项目“基于具身认知的教师有效学习研究”的资助 |