题名:
大学与中小学协作情境中的教师跨界学习研究   [ 专著] da xue yu zhong xiao xue xie zuo qing jing zhong de jiao shi kua jie xue xi yan jiu / 王晓芳著 ,
ISBN:
978-7-5203-5731-9 价格： CNY118.00
语种:
chi
载体形态:
375页 24cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 中国社会科学出版社 出版日期： 2019
内容提要:
本书是在作者博士论文的基础之上修改而成的，致力于探讨大学与中小学伙伴关系情境中一线教师跨界学习过程的特点、结果与影响因素。基于边界知识互动与学校组织学习的理论框架，以大学与中小学协作项目中的三所合作小学为研究个案，总结了大学专家与中小学教师之间跨界知识互动的三种模式(知识迁移、知识转化与知识变革)，以及教研组、校本课程开发小组中教师跨界学习的四种途径。同时，本书进一步分析了边界物件、跨界者、权力关系、学校管理与校长领导力、教师领导力、社会资本等因素如何深刻影响学校教师在协作情境中的跨界学习过程。 
主题词:
中小学教育   教学研究
中图分类法:
G63 版次： 5
主要责任者:
王晓芳 wang xiao fang 著
附注:
深圳大学高水平大学二期建设项目资助成果 
责任者附注:
王晓芳，福建晋江人，哲学博士，现为深圳大学教育学部(师范学院)助理教授、特聘副研究员、硕士生导师。